Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na wrzesień 2025:

Tematy kompleksowe:

1. Nasza grupa
2. Emocje i uczucia
3. Jesienne impresje
4. Babie lato

Cele ogólne:

Fizyczny obszar rozwoju dziecka                                                           

• Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych.
• Rozwijanie sprawności manualnej.
• Rozwijanie sprawności fizycznej i precyzji ruchów.            
• Kształtowanie świadomości własnego ciała.       
• Stymulowanie rozwoju funkcji percepcyjnych.
• Usprawnianie aparatu artykulacyjnego.
• Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.            
• Rozwijanie umiejętności aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.            
• Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych.                       

Emocjonalny obszar rozwoju dziecka                                               

• Kształtowanie więzi emocjonalnej z przedszkolem.
• Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji.            
• Wdrażanie do rozumienia uczuć i emocji własnych oraz innych ludzi.

Społeczny obszar rozwoju dziecka                                                    

• Kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.
• Bon ton w łazience i przy stolikach.            
• Doskonalenie umiejętności używania zwrotów grzecznościowych podczas powitania
  i pożegnania.                                               
• Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych.
• Wdrażanie do podejmowania świadomych decyzji i wyborów.            
• Rozwijanie umiejętności pracy w zespole. 

Poznawczy obszar rozwoju dziecka:                                                       

• Rozwijanie umiejętności rytmicznych i wokalnych.
• Rozwijanie kreatywności, wyobraźni i wrażliwości artystycznej.          
• Kształtowanie umiejętności wykorzystania koloru i kreski jako środków wyrazu artystycznego.                                                        
• Rozwijanie umiejętności wykonywania prac technicznych zgodnie z podaną instrukcją.
• Rozwijanie mowy i myślenia.
• Wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat.
• Wzbogacanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia związane z jesienią. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.                       
• Budowanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia dotyczące stosunków przestrzennych.                                       
• Rozwijanie umiejętności obserwowania i wyciągania wniosków.
• Rozwijanie umiejętności intuicyjnego rozróżniania figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).