Miesięczny plan pracy – PAŹDZIERNIK

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne (cele ogólne)

Tydzień V. Zwierzęta jesienią.

-zdobywanie wiedzy na temat reguł społecznych dotyczących obcowania ze światem roślin i zwierząt,

- wprowadzenie litery a, A, rozwijanie słuchu fonemowego,

- wprowadzenie liczby 1 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, kształcenie percepcji wzrokowo-ruchowo-słuchowej, wdrażanie do przestrzegania reguł zabawy

Tydzień VI. Pogoda w kratkę

-kształtowanie umiejętności wyrażania emocji, zapoznanie ze sposobami radzenia sobie z poczuciem znudzenia, doskonalenie umiejętności rozpoznawania emocji

-wprowadzenie litery m, M, rozwijanie słuchu fonematycznego i umiejętności głoskowania

-wprowadzenie liczby 2 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, kształtowanie umiejętności kodowania

-kształtowanie umiejętności obserwowania zjawisk atmosferycznych, zapoznanie z rodzajami pogody

Tydzień VII. Zdrowie na talerzu

- wprowadzenie litery t, T, kształtowanie umiejętności sylabizowania i głoskowania,

-wprowadzenie liczby 3 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym,

-rozwijanie wiedzy przyrodniczej (jadalne i niejadalne części roślin, szkodniki), wdrażanie do pomiaru ciężaru,

-kształtowanie umiejętności rozróżniania warzyw i owoców, utrwalenie wiedzy na temat jadalnych części roślin

Tydzień VIII. Bajkostwory i potwory.

-wprowadzenie litery e, E, kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem

-wprowadzenie liczby 4 w aspekcie kardynalnym, porządkowym i miarowym, podnoszenie kompetencji matematycznych,

-kształtowanie umiejętności logicznego myślenia, nauka dostrzegania wspólnych cech między zwierzętami a stworkami z bajek (wskazywanie podobieństw i różnic), rozbudzanie dziecięcej ciekawości