Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze na miesiąc kwiecień 2026:

Tematy kompleksowe:

1. Wielkanocny ko-koszyczek

2. Wiem, co jem

3. Święto ziemi

4. Zaczytani, zasłuchani

Cele ogólne:

- poznanie pojęcia „symbol życia”, utrwalenie wiadomości na temat zwierząt wykluwających się z jajek, rozwijanie postawy badawczej i myślenia przyczynowo-skutkowego, zapoznanie z tradycjami Świąt Wielkanocnych oraz symboliką potraw świątecznych

- poszerzenie wiedzy o pracy rolnika, poznanie nazw budynków gospodarczych na wsi, doskonalenie umiejętności liczenia, porównywanie liczebności zbiorów, rozwijanie opiekuńczego stosunku do zwierząt

- dalsze poznawanie zwyczajów związanych ze Świętami Wielkanocnymi, poszerzenie wiadomości na temat wiejskich zwierząt – dorosłych i ich potomstwa

- kształtowanie otwartości na nowe doznania sensoryczne, utrwalenie nazw produktów spożywczych i potraw, kształtowanie poczucia rytmu i wrażliwości na muzykę

- zapoznanie z nazwami oraz funkcją wybranych lokali gastronomicznych, utrwalenie nazw potraw, nauka nakrywania do stołu, kształtowanie nawyków kulturalnego zachowania się w miejscach publicznych

- poznanie pojęcia „Piramida Zdrowego Żywienia i Aktywności Fizycznej”, uświadamianie znaczenia ruchu i prawidłowego odżywiania dla zdrowia, zrozumienie negatywnych skutków niezdrowego odżywania, doskonalenie umiejętności matematycznych w zakresie liczenia, porównywania liczebności i masy, klasyfikowanie, kształtowanie zdrowych nawyków żywieniowych

- wdrażanie zasad i nawyków racjonalnego odżywiania się i rozumienie jego znaczenia dla zdrowia, utrwalenie pojęć „owoce krajowe” i „owoce egzotyczne”

- poznanie znaczenia pojęć: „przyroda”, „przyjaciel, strażnik przyrody”, rozwijanie umiejętności koncentracji na czytanym tekście

- zapoznanie z rodzajami drzew, ich budową, etapami wzrostu i ich znaczeniem dla człowieka, rozwijanie małej i dużej motoryki

- poznanie zasad segregacji odpadów, rozwijanie umiejętności klasyfikowania i liczenia, doskonalenie orientacji w przestrzeni, rozwijanie pamięci i spostrzegawczości, podnoszenie świadomości ekologicznej

- poznanie znaczenia wody w przyrodzie, jej stanów skupienia i sposobów jej oszczędzania,wdrażanie do wyciągania wniosków z przeprowadzonych doświadczeń, rozwijanie nawyków proekologicznych

- poznanie zawodu bibliotekarza oraz miejsca, w którym pracuje, rozwijanie zainteresowań czytelniczych, nauka szanowania książek

- utrwalanie pojęć „mało”, „dużo”, ćwiczenie praktycznego ich stosowania, rozwijanie umiejętności przeliczania na konkretach, rozwijanie umiejętności logicznego myślenia

- poszerzanie wiadomości na temat drzew i wyrobów, które otrzymujemy z drewna

- poznanie budowy książki, utrwalenie piosenki, rozwijanie poczucia rytmu i umiejętności gry na grzechotce, rozwijanie wyobraźni podczas wykonywania prac plastycznych