Biedronki

Grupa Biedronki

Biedronki

Dzieci 5-letnie.

Nauczycielki: mgr Edyta Chrzanowska, mgr Urszula Kołodziejska

Ziołowy ogródek

Dotyczy grup: 

Storzyliśmy ziołowy ogródek z pomocą rodziców, by nasycić oczy kolorem i zmysły zapachem. Dawniej nie było tylu aptek co dziś, wychodzono często do ogrodu, by szukać pomocy. Zioła przybywały niczym kawaleria z odsieczą i pełniły niegdyś ważną rolę. Jeżówka była lekiem na przeziębienie, a pszczoły i motyle przepadają za nią. Nagietek świetnie działa na skórę bo ma silne działanie przecizapalne i przeciwgrzybicze.Niektóre z ziół pięknie pachną i mają właściwości odświeżające.

Obserwujemy i poznajemy

Dotyczy grup: 

Pory roku wyznaczają cykl życia wielu roślin i zwierząt. Realizując naszą innowację starmy się możliwie często i precyzyjnie obserwować i poznawać, a także nazywać otaczający świat.  Ogródek przedszkolny jest miejscem, gdzie żyją maleńkie owady i gdzie można znaleźć zeszłorocznego kasztana, który chce być drzewem. My spotkaliśmy także dżdżownicę, skorka, biedronki, pająki, muchy, motyla i mrówki. Znaleźliśmy małe piórka i młode siewki roślin, które są do siebie podobne, bo lekkie i delikatne. Drzewa mają już swoich mieszkańców a ich kora jest gruba i chropowata.

Ulubione bajki dzieci

Dotyczy grup: 

Gościliśmy mamę Haneczki, która przeczytała wszystkim dzieciom ich ulubione bajki. To nasze kolejne spotkanie było niezwykle miłe dla ucha, bo mama Hani ma piękny głos, niczym spiker radiowy. Dobrze jest też posłuchać starych bajeczek, bo w nich ukryty jest zazwyczaj morał. A dodatkową zaletą czytania jest przygotowanie dzieci do skupiania uwagi przez dłuższy czas.

Marcowe niebo

Dotyczy grup: 

Od zimy do wiosny prowadziliśmy kalendarz pogody, który pomagał nam zrozumieć różnorodność i zmienność zjawisk atmosferycznych. Nazywaliśmy to, co zobaczyliśmy podczas spacerów i codziennej obserwacji pogody. Czasem próbowaliśmy przewidzieć, jaki będzie dzień, patrząc na niebo lub oglądając prognozę pogody. Wspólnie ustaliliśmy, że na pogodę zimą mogą mieć wpływ wiatry, opady i temperatura. A w marcu, kiedy słonko już przygrzewało lub się chowało, sprawdziło się nasze polskie przysłowie" W marcu jakw garncu", które udało nam się uchwycić w artystyczną fomę collage.

Wiosenne hodowle

Dotyczy grup: 

Wiosna to czas, w którym każda z przdszkolnych grup zakłada swój mały ogródek na parapecie. Przy tej okazji poznajemy cebulki i nasionka oraz uczymy się, jak i co potrzebne jest roślinom do wzrostu. Te pierwsze zabawy w kącikach przyrody są bardzo ważne dla dzieci, bowiem dają im szansę bliskiego obcowania z przyrodą ożywioną. Tak kształtują się też pierwsze osobiste doświadczenia dzieci, które będą trwały przez kolejne lata edukacji.

Jak pachnie przedwiośnie?

Dotyczy grup: 

Świat wydaje się jeszcze drzemać, a w przedszkolnych salach pachnie już hiacynt, krokus, przebiśnieg z ogródka babuni i szczypiorek. Cebulki wypuszczają nieśmiało korzonki, pragną na dobre obudzić się z zimowego snu. Chwytamy często lupę, by zobaczyć więcej i lepiej. Lubimy zanurzyć ciekawskie noski, by poczuć jak pięknie pachnie przedwiośnie...

SPOTKANIE WIELKANOCNE

12 KWIETNIA (środa) O GODZINIE 10.00

ODBĘDZIE SIĘ W PRZEDSZKOLU

SPOTKANIE WIELKANOCNE DLA DZIECI.

Prosimy przygotować dla dzieci odświętny strój.

Powrót Szachrajki

Powitaliśmy wiosnę zabawą, humorem i bajką "Powrót Szachrajki". Wartka akcja i zaskakujące zwroty akcji dostarczyły małym widzom niezapomnych wrażeń. Przygody tytułowej pchły rozbawiły małych i dużych do łez. Literackie perypetie, gra aktorska i piękna oprawa muzyczna na długo zagoszczą w naszych wspomnieniach.

Różowa kura- wystawa MBP

Dotyczy grup: 

Chętnie korzystamy z bieżącej oferty kulturalnej naszej biblioteki. Jesteśmy też małymi koneserami sztuki, toteż nie mogło nas zabraknać na wystawie w MBP pod intrygującym tytułem "Różowa kura"M.L.Kłoszewskiej. Zachwyciły nas kolory, ekspresja, piękno i prostota prac plastycznych. Ta wystawa miała też dla nas dodatkowe znaczenie edukacyjne. Świetnie wpisała się w realizowaną przez nas innowację pedagogiczną a my lepiej poznaliśmy bogaty świat przyrody.

Poznajemy ksylofon

Co zrobić, żeby nauczyć się gry na instrumentach perkusyjnych? Najbardziej potrzebna jest rytmiczność i dyscyplina, toteż nasze spotkanie z muzyką rozpoczęliśmy od klaskania i "wojskowej musztry". Udało się i nasz muzyczny dowódca, Pan Karol Krasicki/ słynny muzyk i perkusista/, był z nas zadowolony. On też zapoznał dzieci ze znaczeniem słów ksylofon, gdzie "ksylo"z greckiego oznacza drewno a"fon"- brzmieć oraz z historią powstania i pochodzenia tego instrumentu. Wysłuchaliśmy utworów: "Circus Galop" M. A.

Strony

Subscribe to Biedronki